，就把纸上面的内容都念了一遍。
把纸上关于有关这个案件的线索，念了一遍之后，严君泽停了下来，目的就是让大家听了之后，能够消化吸收一下。
停顿了一会儿之后，严君泽又继续把下面的念完。
“小花被发现死在荒郊野外，但死因是被人用东西猛敲头部，致使流血过多而死的。”
“另外小花的死亡地点，虽然是在荒郊野外，但是这条路小花之前经常走。”
“小花所在的镇子虽然很偏僻，周围也没有别的乡镇城镇。”
“所以距离他住的村子有一段距离，小花之所以要走这条路，是因为这条路是比较近的道路。”
“小花的母亲，就住在县城附近的一个村庄里面，但是距离比较远，所以为了节约时间，小花经常会走这条小路。”
“只不过这条小路平日里没有多少人走，一般都是在农忙季节的时候，农民下田干活才会走这条路。”
“但现在根本不是农忙季节，所以走这条路的人少之又少。”
“而正因为是这个原因，小花死在田里面许久才被发现，被发现的时候，她的尸体已经有腐败的迹象了。”
“好了，凌飞老师，有关这个案件的内容就这么多。”
“所以，老师你能够通过这些信息，找到本案谁是杀害小花的真凶吗？”
“先说明这不是灵异案件，这是非常整以，及有逻辑的案子。”
“只要发现其中的问题，就一定能够破案。”
严君泽说完之后，就向周围的同学和老师晃了晃，主要是想表示自己的手中记载的那些文字，都是预先设定好的，而不是临场发挥。
同时刚刚严君泽说的比较多，他怕大家记不住，就直接拿着手机拍了一张题目的照片，然后利用投影仪，投影到大屏幕上面去。
学校的礼堂全都
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