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不过周宽还是老老实实跟着走出两步：“老师您说。”
“周宽啊，我有个问题很好奇。”
路璐鹭眼睛盯着周宽，面色倒还和气。
“你很会思考，很会举一反三，现在二中部分或全部采纳你率先使用的一些学习方法；
我说系统性、分模块的复习，你归纳出来思维导图这个方式；
我说不要死记硬背，你归纳出来了我们老师会用但没那么主动性的间隔重复法；
我说要明白知识有生命，你找到了理化生实验与现象模拟软件；
这些我都仔细查过，涉及到心理学概念、新兴科技发展等等事物……”
稍顿，路璐鹭又说：“你是个很出众的学生，从这些层面来看你的知识接触面远超大多数同龄人，包括上次你代表学生发言的场面也说明了这一切。”
“所以……”
特地停顿了下，路璐鹭目光直直的盯着周宽：“你能告诉我，到底是我这个教生物的老师不行，还是我得罪了你，还是你就特别讨厌生物？”
周宽：“……”
其实路璐鹭一开口，周宽就知道是怎么回事了。
迎着路璐鹭的目光，周宽也是有点挠头：“都没有，老师，我只是……学不过来。”
看看周宽那不似作伪的表情，路璐鹭无奈道：“那你……也不能太厚此薄彼啊，也不求你生物多好，好歹及格一次吧，你这样搞我压力好大啊。”
这话说得周宽不自禁倒退了步：“下次，下次统考我一定尽力把生物考及格，一定！”
见周宽往后倒退，路璐鹭忽然意识到自己好像说错了话，板着脸索性直接不讲理了：“反正！这是我给你的最后通牒！下次统考你生物再不及格，你就给我等着吧！”
周宽：“……”
“我这就去复习生物。”
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