小差。
“活到过30岁也不好，不容易专注，总想些有的没的，唉，jio凉凉啊。”
“……”
状态被打乱，周宽花了好一阵才再度把注意力放在与本课无关的数学课本上。
倒是说尽管329班是实验班，但到了现在，除了曹东河，其它几科老师都只抓重点听讲的学生了。
甚至……
到了这个阶段，还有个默认的潜规则，在a课上做b课作业是被授课老师默许的。
尤其是在328、329这两个班。
白华毕竟只是一个县级单位，多数学生都存在偏科现象，以及很多人都无法跨越最后那几分；
所以在最后的冲刺阶段，还不如把精力放在部分拉分科目；
实现从拿60%分数到拿80%分数的跨越。
举个不那么恰当的例子，假设周宽现在是除了数学其它啥都优秀，数学连及格都要碰运气，他如果一门心思去学数学，肯定比他在其它科目上努力要容易得多；
高考一共四张试卷，如果每张都拿到90%的分数，就可以任选全中国的大学。
还是那句话：“100分和99分是用来区分普通天才和牛人的，不是让普通天才钻牛角尖的。”
一个下午四节课，周宽只听了最后一节英语。
这节课听得周宽脸色有点古怪。
以至于周宽才忽然想起来：“淦，哥们当年大学英语差点就过了六级，虽然后来工作主要是计算机专业英语，但底子还在的！”
“只要多听听肯定会。”
“而且……英语老师发音有点不那么标准，夹了点乡音味道。”
“……”
老师讲的，周宽一多半都能听懂，甚至还能听出英语老师部分单词发音不标准。
好歹周宽是正规本科毕业，不
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