夏的教室相比,凡尔赛大学的教室真是小。陈文第一堂课的教室只有30个座位。但很快,全部坐满了学生。
陈文左右观看了几眼,没发现崔喜善。他明白了,崔喜善是在另外两门课与他同班。
今天课的名字是《法国文学导论》,看这名字,陈文就觉得这是一门给留学生开设的科普课,如果代换成华夏大学给外国留学生开的《华夏文学导论》,差不多应该是介绍四大名著是什么玩意了。
上课铃响起时,一名瘦长脸的50多岁法国老头走进教室,此
人自我介绍,姓朗格莱,文学院教授。
朗格莱教授花了5分钟时间,检查、核对并且登记了每一名学生的听课证。在检查陈文和另一名女同学的听课证时,朗格莱教授微笑着让两人在放学后留一会,他希望单独和两人谈谈。
随后,朗格莱教授开始讲课。
如陈文预料,果然是法国文学的介绍课。朗格莱教授首先讲述了他这门课的大纲,从中世纪开始,随后是第16、17、18、19世纪,一个五章,最后是20世纪的两章。
期末考试的成绩由四部分组成,听课考勤、课堂互动表现、试卷考核以及一篇小论文。任何一项不合格,总成绩将不及格。
陈文对这种授课和考试方式感到十分新奇,这与他认知里的华夏各级学校的课程考试完全不一样。
不过陈文知道自己肯定是不及格的,因为明年1月份他已经在非洲打仗了,必须不能参加试卷考核和小论文写作及答辩,只能尽量在圣诞节前参与听课和课堂互动。
朗格莱教授的课讲得非常生动,诸多法国著名作家和作品,被他用诙谐的语言来了一堂串烧,逗得学生们哈哈大笑。
陈文喜欢上了这个老头的课,文学院教授果然厉害。陈文心想,如果不是必须去非洲打仗,能够踏踏实实在这样的大学里读书上学,
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