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第282章 大体老师的教导(1 / 4)

在任何时期,能够用于解剖的尸体,都是异常稀缺的。

然而,解剖尸体对于外科医生来说,又是如此的重要,以至于外科发展的早期,许多医生都是偷尸犯,其中最著名的当属解剖学的鼻祖,安德列·维萨里,他刚开始剖动物,后来去乱葬岗盗尸体,再后来偷刚吊死的死刑犯的尸体——因为新鲜。

后来,当墓地守卫发现安德列的时候,他家的地下室里,挂满了人的脑袋、心肝脾胃肾,四肢等血淋淋之物。

后来,借贿赂脱身的安德列,写了《人体构造》一书,修正了此前的权威盖伦300多处错误。

前解剖权威盖伦,并没有尸体可供解剖,盖伦是解剖猴子来获取信息的。

考虑到当时的外科医生就是在盖伦的理论下,切割着人体,可以说,外科是精神世界影响到物质世界的最明显的表率了。

很多人原本是可以活下来的,只要医生们能够解剖到尸体。

时间推移四五百年,21世纪的尸体供应,依旧不足。

以中国的医学生为例,几乎没有哪个学生,能够完完整整的独立解剖一具尸体,参与过各个部位的解剖……各一次,就算是不错的医学院了,还得学生上课积极才行。

如果算平均的话,中国的临床医生在全职业生涯中,平均每10人才有一具尸体可供解剖。

不仅是医学生,医生同样没有尸体可以解剖。

大部分的医学生,走上医院的岗位之后,更是再没有得到解剖的机会。

这就好像一名机修工,一辈子只能看人拆车,本人亲手只拆过一辆车的十分之一,在这种情况下,让他进行车辆的修理,难度会有多大?

许多医生其实也是想要改变现状的,一个较好的例子是华山医院的骨科解剖班,04年开班,没有任何的宣传,只靠口口相传,就将班额从2个班,迅速的扩招到了

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