“群体性的贪婪、恐惧、懒惰，这些负面的人性特征，诸多学者认为这是人类文明进步的原动力。但具体到个体，却往往会因为境遇的不同，而出现极大的差异性。这也是我们为什么要研究群体动力学的原因之一……”
……
路余馨的执行力从某种程度上来说并不弱于王宇飞。
所以当她有了想法，便毫不犹豫的找到了班主任，然后凭借自身实力跟坚持，并在签下成绩绝对不会落下的保证书后，获得了可以在本专业课上请假，去学习其他科系课程的权力。
所以路余馨出现在了心理学专业的课堂上。
依然是教室最后一排恰好靠着窗边角落的位置。
唯一可惜的大概就是窗外没有了后山上郁郁葱葱的风景，但有一片芳草地。
但好在她是来上课的。
路余馨觉得系统的学习心理学对于两人的未来很有处。
可以见微知著，可以更精细的为了达成目标去谋划。
而在华清这也的大学里听著名教授的讲课，最大的好处是这些教授们在传授过程中，往往会夹带一些私货。虽然私货有好有坏，但大半是这些醉心于学术的教授们，多年深入研究的感悟。
选择性的接受可以带给她很多启发。
当然，除了学习之外，路余馨也没闲着。
王宇飞很忙，路余馨甚至觉得自己可能比王宇飞更忙。
为了跟整件事情撇清关系，路余馨通过网络跟美金，在遥远的大洋彼岸，随机性的布下了十多条线。
要尽量做到慎审，每条线之间都不能有任何关系。
分布在另一个国度大大小小的城市之中。
优点是这样的布局，会让人很难从琐碎的线中找到痕迹。
缺点是如果只是一些无关紧要的线被扯动，可能掀不起任何波浪，这件事就
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