不少大臣也是连连点头，历朝历代对于统治安定都是极为重视，尤其是边关蛮夷之地，更是反叛的重灾区，让历代王朝可是操碎了心。
如果边关各族和华夏融和，从此为一体，自然边关安定，自古以来都是边关不稳，除非朝代末年天下大乱，可没有听说过中原屡次反叛的。
“墨侯有点想当然了吧！那些南夷又岂能甘愿学习汉语。”杜楚客一口否决道。
墨顿不由冷哼一声，傲然道：“普天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣，既然已经归属大唐，那又岂能由着他们，且不说西南各僚连文字都没有，他们又岂能抵挡我汉人几千年的灿烂文明，再说这些蛮夷之地也有不少心相大唐之辈，只需稍加引导即可，或者直接规定，不通汉语则不可担任部落首领，上有所好，下有所效，随着一代代推进，先是要求所有权贵子弟必须进学，等到大唐彻底掌控之后最后要求所有稚童必须入学，如同墨家村一般，实行义务教育也未必不可，相比于带兵平叛所花费的钱财，兴建小学这点费用又算得了什么？”
不少官员连连点头，这的确是可行之法，西南各僚反了又平，平了又反，朝廷烦不胜烦，如果推行教育归化，最多百年这些边关各族就可以和汉人融合，此乃一劳永逸之法，这笔账他们还是算得出来。
然而民部侍郎跃然而出，反驳道：“所谓义务教育不过是墨家村的妄想罢了，你墨家村一村推行自然轻而易举，若是真的在蛮夷之地义务教育，那置我大唐各道于何处，假如整个天下皆推行义务教育，你可知要花费多少钱粮，哪怕是将民部搬空也不够一成。”
墨顿昂首道：“俗话说，十年树木百年树人，如果我们什么都不做，最后只是一场空谈。而且我等并非实行义务教育，只需推广小学即可。”
一众世家对视一眼，如果真的在天下推广小学，恐怕要不十年，大唐就会读书人遍地，而掌控
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