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之后她把这事跟顾川说了，她们之前就从乔逸晨那了解过小景的情况，加上她昨天在学校的表现，顾川听完后也很支持。
秦落请了好些时间的假，最近都在家休息，所以今天也是她亲自送孩子们去学校。
从学校回来的路上，秦落便直接去联系了家庭老师。
这些都是顾川负责的，他们之前就准备好了，只等小景那边点头。
在学习方面，小景很是自觉，几乎不用提醒，她自己都会主动要求学习，听说有各种学习app和网络课堂后，她又主动找上了秦落，让她帮忙下载，然后慢慢学着上网，注册账号，自学起来了。
顾煊以前也在app上学习过，但他本来就聪明，基础好，小学的课程他现在都基本学完了，所以现在那些app就躺在他手机里睡大觉，他都不记得上次点开是什么时候了。
如今见小景靠着这些学习网站废寝忘食，他突然发现，自己是不是学习的太过轻松了？
跟小景一对比，她才像个学生，自己好像懒得太过分了点啊。
有了小景的激励，于是顾煊也变得更加勤奋起来，每天跟着小景学习——课程学完了，他就自己找高年级的来学，或是学语言。
两个孩子都在埋头学习，秦落是高兴又不高兴。
高兴孩子们上进努力，同时又担心他们这样学习给自己压力太大，会累着。
秦落和顾川对孩子都是宽松教育，从不勉强，只希望孩子开心快乐。
顾煊上学开始就一直是年级第一，高年级的课程没人教他自己也看得懂，自学也学得会，但他们两人从来没有提过让孩子跳级，顾煊主动提也被他们婉拒，并说服了。
他们的想法很简单，孩子嘛，就该有孩子的样子，该玩的时候就该玩，没必要把自己弄得那么紧张，不然就没有童年了。
当然，乔
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