前很果敢很叫人敬佩。”想想在这个年代，敢提出用调整薪水水平差异来鼓励老师讲课的，等同于那年代的企业改革一样是走在时代前列的人物。
穆老师望着他们两人：“要怎么办？到时候让孩子们什么都不知道去上对方老师的课吗？”
“不用紧张。这是评定老师们的教学，又不是给孩子们考试。”周副校长笑着安慰穆老师说。
穆老师不好意思地跟着笑笑：“是。我只是怕他们在课堂上回答不出来问题，以为自己和对方学校的学生有很大差距。”
“学生回答不出问题，不是复习功课，是传授新知识，相当于是授课老师的责任，和他们有什么关系？”宁云夕道。
穆老师愣了下后悟了过来：“对！”
“我觉得这个消息说给我们学校的孩子知道后，他们一定会很高兴，毕竟上人家重点小学老师的课，平常没有这个机会的。”周副校长说。
“可以提前告诉孩子们。”穆老师想通了兴致勃勃。
可并不是所有老师都会高兴的。如果孩子们听了更好的老师讲的课，肯定会拿自己老师来比较。到时候孩子回家里和家长一说，原先的老师不得遭殃？
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