南星舞看着天录画道老师一笔一画的教授着画作技巧,她认真的看着,心里默默的比画着……
看着老师画作中的彩凤飞出画面,遨游天空,最终在空中消失不见,她不由的发出了惊叹的声音。
“好厉害呀!可是飞走了好可惜,能让它再飞回来就好了。”
课堂上太安静,南星舞突然出声,正在上课的好多人都闻声朝她看了过来。
不过,因为南星舞是用的玉符听课,大家也只看到一个光圈而已,并不知道说话的是谁。
但是,在天录玄极而言,上课的时候未经老师许可就出声,是一件很明令禁止的事,老师和同学都会很反感。
所以,这会儿不少人都在悄悄的腹诽出声的人,心想着,这人有好果子吃了。
哪知,教授天录画道的老师却是看着光圈的方向笑了一下。
“想让它再飞回来,就要在作画时考虑到空间的局域性、空间的层次,以及,让画作上每一样物品,每一笔都具有画之灵,这样,在你的灵识指引下,飞散的画灵就能聚合归位。”
话落,授课老师忽然在画轴上画下了一棵梧桐树。
树成之时,天空传来一阵凤鸣,下一刻,飞走的漂亮彩凤又飞了回来,栖息在梧桐树上。
南星舞正惊奇的时候,授课老师又拿着笔,在上面写下了四个字“凤栖梧桐”。
也不知道是不是错觉,她居然发现“凤栖梧桐”居然形成了一个神秘的符纹,甚至还闪着神迹光芒。
可是细看之下,她又看不出来符纹走向,能看见的,只是那四个字的痕迹。
眼见着老师要将刚作的画收起来,她忍不住又问了一句。
“老师题的字是不是有什么特殊的寓意或作用呀?看着和一般的字不一样。”
正等着下课的人听到刚才的声音再次插话,纷纷朝后方看了
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