是被他出的题目难住了,一个人都解不出来……
那就相当尴尬了!
好在,有人替他们解围了,宋昱站在人群里,点头道:“行,你出!”
对于高中阶段的题目,他还是很有把握的。
小吴很机灵的不知从哪拿进来一个小黑板,一盒粉笔。
陈小帅拆开粉笔盒子拿出一支,在黑板上写了起来。
众人都好奇的看过去。
题目如下:比赛的人轮流投掷飞镖,并积累计算个人的总分,先达到预定分数的人赢。
当李雷和韩梅梅在玩这个游戏的时候,他两发现无论怎么玩就是达到某些分数,如21分。
于是,他们坐下来拿出纸和笔,研究哪些分数是无法达到的。
结果他们发现,只要超过某个分数后,任何分数都可以达到。
因此他们约定下次再玩时,设定的目标分数一定要够高才行。
问题:1.请找出无法达到的总分。
2.如果改变内圈和外圈的分数,对于目标分数的形式有何影响?
3.如果内圈是m分,外圈是n分,请计算出无法达到的最大总分的公式。
下面一张图,一个飞镖靶,外圈4分,内圈11分。
陈小帅写完题目,往旁边一站。
等了几分钟,算着他们应该审完题目了,才悠悠的问道:
“哪位老师来解题?”
众人你看看我,我看看你,一脸懵逼。
头皮发麻!
这什么题目?
别说做了,有的人看了几遍题目,都没看明白题目是什么意思!
这个题目总共就给了两个数字,其他全都是文字表述。
数学题往往是这样,给的条件越少,难度越高。
怎么做?
从哪
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