读音，解释语，旁边都有播放键，可以朗读出来。
小蜗看了他一边操作就记住了，两眼放光，跃跃欲试。
王小五对他这个学习态度很满意，“等下你自己看自己背，先把这本书看完，看完后还有我那一柜子的书，全都背下来后我才能叫你实践。”
他可不是幼儿园老师，会从abcd音标开始教起，这么大的孩子不识字，他可没时间重头开始教，他就放养他，让他自己学。
如果这个孩子够聪明够努力，他自己能掌握方法，他就会学的轻松友好，但是如果相反，因为王小五完全不管，他懈怠懒惰了，那么他一辈子都学不到什么。
这样的教法就会好的越好，差得越差。
他能学到什么样都是看他自己。
小蜗听到他这完全不管自己的教法一点意见都没有，他抬起求知若渴的眼睛目光激动的看着他，“是，先生！”
他答完就开始翻看书了。
小田螺趴在一边，她也想跟着一起看，她刚刚趴下去就被王小五抱起来，“为师教你点别的，你不用看书。”
他对小田螺就自称为师了。
小蜗想叫他一声师父都不行，到了小田螺这里，都不用她讲。
“噢～”小田螺眨了眨，“可是我想和小蜗一起看书。”
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