不意外：
南疆地区的民风本来就开放，即便有部落首领坐镇，但首领的地位也仅限于大萧所谓的家族中族长的位置，是个“家长”，不是统治者，部落的民众也只会在某种约定俗成的条框中受到道德的约束，并没有人把刀架在他们脖子上强制什么。
南疆王统一南疆不过二三十年，在这个年代，建立一个国家不仅要有强大的兵力，雄厚的财力或物资条件，贤明的君王，更重要的是需要得到统治区域内百姓的认可，拥戴。
而历代君王最普遍采取的方式是传播较为先进的文化或者利用宗教信仰来达到对国民从精神上的统治。
新成立的南疆国底蕴不深，基业薄弱，南疆王在位期间竭尽所能地做到政治上，军事上的巩固和强化，却唯独忘了最重要的一点百姓——教化思想。
几百年来安于现状的南疆的百姓们突然遭遇统治，自然是要反抗的。
“打个不恰当的比喻。”慕容瑾看着虚心听教的女儿，耐着性子跟萧玥解释：“为所欲为惯的人，毫无征兆地在他周围建起栅栏，限制他的行为，他会心甘情愿地屈服么？”
萧玥似懂非懂地点了点头：“所以在南疆王只注重政权和军权的统治下，南疆百姓其实并没有妥协，反而在重压之下，从娘胎代来的观念让他们即便过了三十多年，还依旧甚至更加渴望‘自由’？”
慕容瑾有些讶异与萧玥的理解能力，用一种“孺子可教”的眼神看着她点了点头。
而就在萧衍夫妇用南疆内乱的例子给儿女讲解国家，政治以及军事等大局观的时候，莫东风尘仆仆地在大萧驻军营地帅帐外请见。
萧衍与慕容瑾默契对视，心照不宣，然后慕容瑾便停下话头，督促萧昀和萧玥的功课——没办法，离了京都，没有教书先生随军，教育孩子的任务必定落在萧衍和慕容瑾身上。
莫东得令进了帅帐，向萧衍禀报
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