考上童生后不久，就因为成绩太过优秀而被县令推荐送去了更高学府求学。
其余那些蹲学堂来听课的‘学生们’原本只是凭着一颗真挚的求学之心，却没想到他们居然会把所学到的知识运用到了各自的职业上。
比如那位老农，手下伺候的庄稼粮食产量就比旁边的人家要多。
再比如纪林的爷爷，也是蹲学堂墙角的一员，不知不觉间他的木工手艺更进一步，宛若开了窍一般，好的工艺追求的人自然多，一家人也总算不用为了纪林读书的费用再省吃俭用。
诸如此类还有更多的事情，只是因为这些过程太过缓慢，又不是同一时间段，所以没人怀疑到梅明轩的头上，只有那些听过梅明轩课的人心中才隐隐有所察觉。
直到多年以后，梅明轩和柳金娘两人孩子慢慢长成，从梅家学堂走出去的学生们慢慢发明了速度更快，织的更多的纺织机，还有全国比之数年前提高了一大截产量的农作物，上面追本溯源，这才发现他们都是同一个启蒙老师。
除此之外他们还发现，除了那些做出重大贡献的学生们，梅明轩的学生可以说是遍布三百六十行，他什么学生都能教，这就很厉害了。
就连自古文人相轻的文人们大部分都心服口服。
帝王听闻，派使臣去召梅明轩入朝堂为官，消息到达梅明轩这，梅明轩笑着婉拒了这份旨意。
当今帝王并不是对天下人生杀予夺的性子，梅明轩推辞，他顶多心里有些可惜，却不会强迫，更别说他心里很感激梅明轩为他教育出来了那么多可用的人才。
这个时代的人并不知道，当传承梅明轩思想的那些学生站到了一定位置后，他们就能代表一个时代的声音。
整个世道都在被他们慢慢潜移默化着，改变最明显的，比如说固定的阶级印象，柳金娘年轻那会，人们还总是把士、农、工、商挂在嘴里，女子出门做生
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