次接受这种，实践和知识结合的教课模式，底下已经议论纷纭。
“我靠！魔鬼一班的物理课都是这么上的么？感觉好好玩啊！”
“本以为这个肖峰老师太年轻，教课没什么水平，现在看来完全错了，他的课跟实际生活接轨，这样咱们学习的物理知识才是真的得到了用处！”
“好喜欢肖峰老师，人长得帅教课又好，比总是板着脸的赵玉喜好太多了！”
议论声音不大，却还是有一部分落入了赵玉喜耳中，气的他差点当场昏死过去。
赵玉喜今早出门前还幻想着在多媒体课上一跃而红，受到校领导们的重视和其他老师的羡慕，结果事态发展的轨道完全变化，早就与赵玉喜的想法背道而驰。
啪啪啪！
台下响起了同学们热烈的掌声，原来是肖峰讲完了上一道物理题。
肖峰上课一直在照顾魔鬼一班的进度，讲课速度放缓，还会用一些生活常见的实例联系题目来解答便于学生理解。
“肖峰老师，还是你讲的好，刚才那老师水平不行啊！”李魁这回是彻底听懂了，他找到了学习的乐趣，激动的不得了。
“没错！肖峰老师讲课幽默易懂，听着带劲，那个老师讲课无聊死了，逼着我们睡觉嘛！”
魔鬼一班的同学刚才被赵玉喜瞧不起，可是憋了一肚子火气呢，现在专挑气赵玉喜的话，那赵玉喜头顶都在冒烟了。
接下来一直是肖峰讲课，赵玉喜在旁边负责给领导们端端茶水，就像是来打杂的一样。
两堂课连着一起上完，中途甚至没有课间休息！
但是这两节课在学生眼中仿佛过的很快，大家还没挺过瘾呢就已经结束了。
“哈哈！好啊，多媒体教学果然有效率，我看学生们的学习兴趣也大大提升……那就安排下去，让整个高三年级都开始开展多媒体教学。”
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