，英气勃勃。
三人聆听许久，除了小儿子还未成年，不明世事，另外两人都露出震撼的表情。
老者低语：“教化万民，此圣人之道也！”
长子低声：“父亲，这位先生落魄于草庐，可请至我西岐啊！”
老者微微摇头：“我也很希望，但不行啊……”
长子有些诧异，父亲绝非妒忌贤能之辈，他自己所演化的周易，也是为了让更多人领会圣人伏羲的用意，此等人才，岂容错过？
他却不知道，正是因为这位的讲解，太过通俗易懂，水平太高，才让老者拒绝。
这是真的教化万民，而不是口头的善施仁德。
别人都玩虚的，就你当真了，这还了得？
贵族的地位，很大一方面就在于对知识和文化的掌握，正如祭司对天象和医理的把握，获得超然的地位一样，如果人人开智，阶级又怎能固化，贵族的地位又怎么维持？
所以这样的人才，他不敢要，西岐也不能要，否则贵族老爷们会不开心的，所谓仁政怎么普及下去？
“可惜了……可惜了……我们走吧！”
老者叹了口气，深深凝视着学堂上那位光芒万丈的先生，遥遥一礼。
作为统治者，他等着看殷商的好戏，但作为周易的著作者，文明火种的传递者，他又心生敬意。
并且他觉得，别说西岐容不下此人，朝歌更是不可能容下，如果对方不愿意向贵族阶层低头，下场恐怕会十分凄惨。
因此这一礼，也是拜别。
带着两个儿子，就此离去。
他们是极少数离去的，其他人都听得如痴如醉，其中俨然有一位面皮蜡黄的道人。
准提道人。
这位教主听完后得出结论：“此子与我西方教有缘！”
见一个缘一个。
老
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