，转为实质的量子。”
“波师傅，那些灵气流动得那么快，可不可以寻找一个办法，把活动的灵气笼罩在一块地方，就像是命令蛊虫的生活范围一样呢？到那时，我们可以不断感应熟悉的灵气，是不是就能更快摸索出它们的量字体呢？”
“这个问题不错，有人回答吗？”
“o(?Д?)っ x 39”
“看来没有，那我解释一下，你的思路，就是洞天福地的思路，修仙门派的阵法，有一个最基础的特点，就是将灵气在内部循环，熟悉气息，让弟子更快地感应到它们的存在。”
阿江作为一位体型瘦弱，看似平平无奇的孩子，他提出的问题，很快引起了杨晓波的注意力，也引起了同学的敌视。
主要是太秀了。
同样是没有受过正统教育的，就你想的最多，整天十万个为什么。
实际上，没有接受过传统的教育，也有好处，那就是没有认知的局限性。
大胆想象，大胆假设。
阿江就是佼佼者。
既然问到，杨晓波手中的奥能模型干脆一变，展示道：“你们可以把天地当成一条长河，灵气是其中的水滴，每一滴水都是有连通性的，且水流极快，能把它们舀起来，都需要工具巧妙地进行，想要圈起来，那更是要建立一座堤坝，难度完全不是一个级别的。”
别说那些孩子和青儿聚精会神，就连脖子上的水魔兽都在聆听，一个脑袋不够，还从颈子处噗哧一下，钻出另一个头来。
渐渐的，提出问题的越来越多。
“波师傅，能为我们讲解一下万物的波动吗？”
“这个嘛，要分大波和小波。”
“波师傅，大波和小波各有什么好处，能说说嘛，你喜欢大的还是小的？”
“……”
“波师傅，你波大吗？”
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