老师群体比较多，不仅林立的歌成了他们给孩子们讲解的素材，很多节目里的题目也被老师们拿到课堂讲解了。”
“我们学校老师还让我们回去看这个节目，回来写读后感呢。”
“我就一个感觉，林立太强了，那些选手在林立面前黯然失色！”
“林立太坏了，没事写这歌干什么，害人！”
“我不喜欢林立了，脱粉！”
“林立在节目里说自己讨厌成为出题人，没想到这下彻底引起了孩子们的公愤了！”
“哈哈哈，小学生们开始体验被林立支配的恐惧了。”
…………
林立只是给梁盛一个面子，唱了一首节目的宣传曲而已，没想到自己的这首歌成了很多老师给学生普及生僻字的素材了。
因为在节目里，林立前两轮全都是在十位选手都不知道答案的情况下说出了答案，这给大家留下了深刻的印象，后面几轮林立虽然没再回答了，但大家依旧觉得他是节目当天实力最强的那个。
“林立要是参赛，肯定是总冠军啊！”
“看前两轮，林立的实力显然比台上选手高出一截。”
“同样是燕大的，张恒实力就差了好多。”
“拿张恒和林立比，你真是为难人张恒了吧，张恒还不错，第二名，没丢燕大的脸。”
“张兴悦实力也不错，第一名没问题。”
“你们傻了吧，这节目效果看不出来吗，林立这种明星参加节目，肯定都是事先走过流程的，肯定都是安排好的，给节目制造话题嘛！”
“我觉得也是，这是林立的歌，节目组肯定打过招呼的，不然随便一个成语说出处，那也太难了，台上选手都不差，也没几个成语能说出出处来的，林立这一看就是事先安排过的。”
“林立自己写的歌词，知道歌词里那些成语的出处也不能证
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