、毛泽东思想、邓小平理论，学习了总书记有关论述，严肃认真地剖析了党性党风方面存在的问题，诚恳虚心地接受群众的监督和批评，及时制订出整改地方案和措施。”
“我们在座的诸位同志都亲自参历了三讲教育活动，通过此次教育，整个班子在政治上有了明显进步，思想上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强，可以这样说，这次三讲教育达到了干部受教育、群众得实惠地目的，是我们党在世纪之交为加强自身建设而进行地重要实践。”
侯卫东担任县委书记以来，一直都注重抓实事，亲自挂帅抓了成沙公路和磷矿整治，如今突然谈起了务虚之事，这就让莫为民和高小楠感到奇怪，不知侯卫东葫芦里卖的是什么药。
“我认为这次活动应该向下延伸，全县用半年时间，按照三讲教育地模式，系统地学习我党的经典篇章 ，我初步将这次半年时间的学习活动命名为重温经典。”
侯卫东抛出了话题，道：“请你们三位发表意见，一是有没有必要在全县搞这次学习活动，二是这次活动如何搞法。”
“我觉得重温经典活动很有必要，具体搞法我认为可以套用三讲的模式，分为学习、剖析、整改以及复查等几个大阶段……”高小楠给侯卫东当副手，受到充分的尊重，投挑报李，他对侯卫东的决策素来是举双手赞成。
侯卫东就道：“高书记想得很细，这次重温经典的学习活动，就由我来当组长。高书记来当副组长，等常委会通过以后，就再全县掀起重温经典的**。”
二天后，成津县热热闹闹地开展了重温经黄典学习活动，关于此次活动，侯卫东通过王辉地关系，在岭西日报的第四版发了一块豆腐块文章 。
省委蒙豪放看了这篇小文章 ，他没有任作何表态。
朱民生对此评价：“侯卫东很有想法，这个活动很好，但是搞这么大的活动
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