邓倚兰上小学的时候，班上有一个女孩子，被老师形容成“天生反骨”。
那女孩很漂亮，眼睛大大的，永远也梳不整齐头发，一到全班按个头大小排队踢腿地去食堂的时候，她就要借口上厕所而消失。上课时她就低头在课本上画画，写作文就批评学校教育是在填鸭；要是不得不加入集体，她就好像在受折磨。邓倚兰注视了她整个小学，听她反复说了无数遍：“凭什么？我不愿意啊，我的想法就不重要吗？”
“你们看着吧，”
邓倚兰作为小组长去办公室交作业本的时候，一个中年女老师朝其他老师说，“年纪不大，个人意识这么强，自由散漫，以后有的她苦头吃！”
那语气，仿佛迫不及待要看见那女孩后悔的时候了。
个人意识是不好的东西吗？
邓倚兰一直觉得，自己与那女孩是完全不同的人，如果个人意识是不好的东西，那她就很好。她让老师说一句都会掉眼泪，上课从来不迟到，听爸妈话做了规规矩矩的出纳——直到在这一天，她骤然听见自己高声怒喝道：“可是我不愿意！”
一瞬间，她好像被扔回了二十多年前，又回到了那个闷热午后的教室里。那个头发总是乱七八糟的女孩子，正一边哭一边去外面罚站。
她来不及多想。第一句话震响了房间，接下来的话就像潮水似的涌了出来：“就算我有病，就算我觉得天上有两个太阳，我也不愿意被关起来，你们有什么权力限制我的人身自由？”
那男医生拿着表，望着她。那句“你不愿意有什么用”他没说出口，却响亮地回荡在房间里。
“你要是说我有伤人倾向，自杀倾向，要保护起来，好嘛，你做评估。可我没有这种倾向，任何正经精神科医生都会得出相同的结论。我一不伤人二不自残，你们还关着我，凭什么？随便说一个人精神有病，不管他自己愿不愿意就往病院
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