作为穿越者,严浩深知,科技、文化和艺术这些领域对国家的影响是巨大的,甚至不弱于经济和政治。要知道古代中国一直都有着堪称严密工整的政治制度,领先世界的经济条件,但为何最后却反而落后于世界了呢?一个很重要的原因就是在科技文化方面的落后。
因此严浩才执意要把科举考试划分出行政型和学术型两类。如今国家有钱了,完全可以养着一群执着于专业领域的学者。哪怕一时出不了成果,长远来看对国家却一定会有帮助。
严浩根据拟定的科举改制考试科目,兑换了哲学(逻辑学)、政治、历史、地理、算术、炼金和机械七门课程的教材,至于文学和艺术大魏的研究还算底蕴深厚,因此不需要专门兑换教材。
有了这些教材,全国各地的新式学堂很快就能建立起来。再大规模印刷新式教材用于教学,新一批人才也很快就能培养起来。严浩美滋滋地想着。
这时一声系统提示传来:“叮咚,由于宿主一次性兑换大量教材,系统奖励一名辅助教研人物,请宿主自行选择!”
严浩面露喜色:还有这等好事?
其实科举改制的过程中,考试科目的改革只是短痛,会遭遇到一时的阻力。毕竟有那么多学子穷经皓首多年只为一个功名,骤然说要改,必然有很多人反对。
但是从长远来看,教学问题才更应当认真考虑。虽然严浩现在兑换成了教材,但是这些教材由谁来教照样是个问题。文史政这几门还好,最主要是哲学、地理、算术等学科,通晓者甚少,没有老师的话,学生们对着教科书也难学会什么东西,学科的发展就大大受限。
因此,在正式投入教学之前,当务之急是培训一批教师出来,而这需要一名通晓天文地理算术哲学的思想家来担当大任。
严浩思来想去,中国历史上有一人再合适这个位置不过。
严浩心中默念
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