常的美妙，只要一出生就可以得到一名博士。但是这样将会引发巨大的社会矛盾，最后甚至形成一个新型奴隶社会。
最重要的是这种方法极有可能会抹杀人类的求知欲和探索欲，既然知识唾手可得，那么我为什么还要去追求新的知识？人类的懒惰性超乎所有人想象，越是容易得到的东西越不会珍惜，既然不会珍惜，那么何来的追求？
哪怕随着大夏，对灵魂的研究进展越来越快，再加上生物神经网络技术，传输记忆以目前的科技的确可以做到。但目前社会中并没有相关技术提供，哪怕记忆传输中蕴涵的利益再大也没有一个资本敢出手，连自己都不敢用，怎么拿出来卖？
在大夏的法律中私自进行记忆传输将会受到刑事处罚，最低十年有期徒刑，最高无期徒刑。
记忆传输能够让人们轻而易举的记住庞大的支持，但是也只是记住而已，大多数无法理解。同时这种唾手可得的知识也在磨灭人类的求知欲与探索欲，其造成的危害比毒品还要高几十倍。
学习知识为的是什么？为的就是知道更多懂得更多，磨练自己的科研能力、创造能力，为社会作出贡献，而不是单纯的记住知识。
所以新人类计划第二版直接将记忆遗传去除，改成了强化学习能力，让每一个新人类有类似超忆症的效果。
当今社会不会容许出现一群生而知之，一出生就站在社会高层的新人类，但是社会却能容许一群天才出现。
半个小时后，所有研究人员从一开始的震惊，不解和担忧变成了佩服。这个新人类计划不管是在实验方面，还是在社会层面都非常有可行性。
特别是社会层面，贝尔凯文的第一版计划本来是不会被社会所允许的，但是这第二版计划却巧妙的避开了所有的雷区。虽然这个计划无法得到全社会的支持但是至少在明面上说得过去，可以得到国家的支持。
就在
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