天赋和精力。
千鸟彻在不够了解非墨的情况下，没有急着给非墨推荐老师，是很负责任的行为。
水野义和也没想让非墨一来就接受太专业的训练。
非墨正太仅仅十岁的年纪，在水野义和看来是一个大问题。
歌牌竞技会有很多的枯燥训练，很容易让一个十岁孩子丧失对歌牌的兴趣。
水野义和的想法是——让孩子加入歌牌里熏陶一段时间，确定孩子对歌牌确实有兴趣，再循序渐进地进行系统性学习，期间让孩子参加一些比赛，利用大大小小的比赛来让孩子从比赛中获得成就感，等孩子愿意为了成就感去忍受枯燥的训练，再加强训练难度就不会有问题了。
这是很健康的成长方式，也是世家惯用的培养方式，能够不伤及孩子的潜能，有利于长期发展。
非墨早想过这种结果，没有当场口出狂言地说什么，乖乖巧巧地答应下来，当天就去了儿童组的歌牌课堂里上课。
橘幸平家的小孙女橘菜菜濑，也是非墨在那个时候认识的。
不过，非墨的目标不是培养歌牌兴趣，也不是结交有同样委屈的小孩子。
到了第二天，非墨上完当天两个小时的儿童歌牌课堂，就去看e级组的训练。
借着那个假期有连休，非墨接连去看了两天e级组的训练，观察总结出了一些技巧，在其他人都结束练习离开后，叫上黑木靖司当自己的陪练，自己找了一个和室练习。
e级组的训练，很多都是基本功训练，但非墨知道基础的重要性，可以一遍遍重复基础动作，全神贯注地练习两三个小时才会停下注意。
千鸟彻要给非墨找老师，自然也会关注着非墨的学习情况。
一个专注力惊人、有足够耐心练习基本功的孩子，已经够让人惊讶了，而那个孩子还是通过自己观察、模仿来练习，让千鸟彻心里不是滋
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