般谈不长久。
华人学生们在学校里有属于自己的小圈子，被“无形屏障”隔离开的原因，除了自身生活习惯不同以外，还有无处不在的……种族主义。
六十年代马丁?路德?金先生唤醒了黑人们追求权利的欲望，使得他们在社会上的地位提高了一大截，而被多部《排华法案》限制的华人，如今在美国的地位甚至低于黑人，几乎被边缘化。
社会上的形势，同样出现在了学校里。
一个黑人说，我是黑人我自豪，这没什么问题，而一位白人说，我是白人我自豪，这就成了种族歧视，种种问题说明了在这个国家，人口是会划分出清晰等级的，很悲哀的是，绝大多数华人都处于底层，并且很少为自己的利益而抗争，总认为多一事不如少一事，因而被欺负得更加厉害了。
总而言之，这个年代的华人，在美国日子并不好过，以前同样也不好过，未来更是看不到希望……
苏木所在的家庭并不富裕，但毕竟让这位第三代唯一的男孩，上了位于唐人街附近一所还算马马虎虎的公立中学。
这所公立初级学校名叫卡斯特拉尔，美国有许多著名初级中学，当中绝对不包含“卡斯特拉尔”这个名字，教学水平普遍比较高的私立中学，学费门槛一样很高，即使是普通的私立中学，都不是苏木所在家庭可以负担得起的。
此刻和苏木坐在同一个教室里的五十多位学生们，有黑人、有墨西哥人、也有许多黄种人面孔，黄种人当中不只是华人，同样也有日裔、韩裔，最主要还是华人，因为这附近靠近唐人街，住着很多华人家庭。
如果不是事先知道，很难想象这是一所位于美国洛杉矶的中学，原因是学校里的白人学生太少了，少到几乎只占十分之一，稍稍有些钱的白人家庭，都不允许孩子在这么差劲的学校读书，以至于很多白人家长们宁愿搬走，也不想自己孩子被分配到这里来耽
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