,所以他就换了另外一种获得认可的方法。
“门后血红色校园很大,这里学生非常多,想要从中找出那几个拥有成为‘推门人’资格的孩子难度不小。”
站在走廊上,陈歌隔着窗户朝教室里看去,他扫过一个个孩子:“倒数第三排,我座位旁边的那个学生衣服上沾有泥土,课本也皱皱巴巴好像被人揉搓过,这孩子应该也遭受过别人欺负。”
班级位置是按照学习成绩排的,那孩子坐在倒数第三排,学习成绩并不好,但是也不能说非常差。
柳老师正在教室里训话,忽然发现很多学生的视线都不在他身上,而是看着的窗外,他不解扭过头,正好和窗户口的陈歌对视。
“不像话!”
柳老师越想越气,直接走到了教室外面:“看什么呢?让你出来好好反省一下!给我老实站好!”
“老师,我一直在反省,但是有个问题我怎么都想不明白。”陈歌平视柳老师:“一个老师,究竟是犯下了什么错?才会被送入一个满是负面情绪和充斥着绝望的世界里?他是对霸凌视而不见?还是说他本身的某些做法就是在霸凌某些孩子?”
“这不是你该反省的问题!”
“刚才在教室里,你也看到了,是他先把鞋子踩在我椅子上的,我想跟他理论,手一滑,椅子掉落,不小心磕碰到了那位同学。我承认自己有错,但他真的一点错都没有吗?”陈歌语速很快:“其实这件事也完全可以避免,只要你在发现问题时,开口说一句话就可以了,那个男孩在你面前表现的很乖,他看起来很听你的话。”
柳老师想要辩解,但是被陈歌打断:“可你并没有那么做,或许你只是觉得麻烦,也可能你根本就没有在意这件事,男孩的所作所为在你看来只是孩子们之间的游戏,你生活中的烦心事本来就够多了,为什么还要给自己找不自在?甚至还有一种可能,你在看到我被欺负
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