跟我说，九年义务教育对于学生，对于师长，甚至对于家长，有时候更像是一个义务，而非教育。
我觉得这个问题就很尖锐，我们从前虽然想过，虽然议论过，但是一直没有解决的办法。
因为我们国家太大，涉及到的人太多，没办法的事情。
总不能一个学生配一个老师吧？
这也是为什么社会上那么多的补习班，课外辅导，家教的原因之一。
因为从我们的角度上来讲，我们需要负责的是整个群体，而非某一个人，整个群体太大了。
所以我们只能优中选优，优胜劣汰。
这是很让人心痛的事情，但也是很无奈的事情，别说是我们了，就算是米国开放式的教育，还不是同样的道理？
我提出的这个问题，也算是缺陷之一，但我想是没办法解决的，起码目前来说是没办法解决的。
但这确实是个问题，既然是问题，那我们就不能避之不谈。
因为如果连我们都放弃了，那就真的是个大问题了。
好了，我就说到这里，接下来，你们谁来？”
理总微微苦笑，说道。
会议室内，数百个专家教授，顶级学者，此时全都陷入无言。
大家都沉默着。
坐在参与席，有权参与但无法优先发言的年轻人们，例如肖小艾和李军他们坐的位置，这些人倒是各自有着各自的想法，但是为了节省会议的时间，他们却不能发言，只能记录在案，在会后上缴上去作为参考。
正当会议有些冷场的时候。
陈浪忽然举起了手，打开了桌子上的话筒，说道：“我认为，这个问题可以解决。”
嗯？
理总猛地看向陈浪，包括在场的专家学者们，全都看向陈浪。
专家学者们有些难以置信，但理总是了解了陈
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