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第636章 难题(1 / 4)

在古校长与华主任的建议下,宋畅加入了一个研究小组,以一个大二学生的身份加入一个尽是硕士、博士生的研究小组。而且还是一个研究现在科技前沿产品——蕊片的研究小组。因为国家在这方面较为薄弱,这几年出现过被大国卡脖子的事件。于是,国家痛定思痛,一定要拥有自己的蕊片,填补这一空白。于是,便托付国内几所顶尖大学往这一方面努力。

而古校与华主任看到了宋畅的潜力,极力建议她加入这个研究小组。开始,看到一个大二的学生加入进来,小组成员尽是鄙夷,以为宋畅是通过后门进来的,特别瞧不起她。但是,宋畅几次出手之后,他们才看到了宋畅可不是一般的大学生,敏捷的思维,庞博的学识,特别是对于电子及计算机两方面的知识互相融会贯通,让他们望尘莫及。这时,他们才知道自己看错了,宋畅的实力不知比他们强上多少,现在因为涉及这一领域时日还短,如果给她一定的时间,只怕会摔他们几条街。

当知道宋畅同时在两所大学读书,而且高考时以前无古人的高分,并且还不想上清华,不由他们不刮目相看。

后来,因为宋畅的优秀,解决了他们研究之中的好些难以解决的难题。于是,一遇到较难的问题,他们就有了依赖于宋畅的心理。这不,又遇到了难题,便打了宋畅的电话。

开始,宋畅对于来华京读书心里较为抗拒,学习古校长与华主任规定的科目也没有什么兴趣,好像是完成一种任务一样。自加入了这个研究小组之后,便沉浸到其中,倒还有了一点兴致。

到得学校之后,宋畅连宿舍都没去,跟吴扬帆说:“跟我去研究所看看吧,你也看了那么多的书,去看看我们实验的产品。”吴扬帆不置可否,与宋畅直接去了研究所。到得研究所门口,门卫与宋畅打了招呼,宋畅拉着箱子往里走。

可是,门卫却把吴扬帆拦住了。吴扬帆较为诧异,问:“怎么回

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