而不分成四节，上下半场各20分钟，中间休息15分钟。
这会儿上半场才过去了7分多钟，比分12：11，戴维森学院反超了1分，并且球权还在戴维森学院的手上。
发球，戴维森学院开始进攻。
安迪控球，其他人快速移动，孟云也在快速移动，从右侧绕着内线跑了一圈，队友帮他做了个掩护，他甩开防守人，来到左侧。与此同时，另一个队友和孟云交叉跑位，又帮孟云做了个掩护，孟云完全空位了。
嗖！
安迪的球立刻传了过来。
孟云拿球，身前空无一人，他调整了一下，手腕一抖。
唰！
球进，空心命中。
“嗯。”丹尼-克里曼斯暗暗点头，他刚才制定的战术就是这个，其实并不复杂，就是队友帮孟云双掩护，让孟云获得空位机会，让孟云投篮。从结果来看，这个战术第一次执行就很顺利，孟云也成功命中。
先前的几分钟，孟云两次扣篮，两次罚球命中，一个人拿了6分。
这让丹尼-克里曼斯对他产生了兴趣，他看到了孟云的惊人速度，便还想看看孟云在其他方面如何，比如说投篮。
丹尼-克里曼斯在笔记本上又记下了一笔：“投篮动作很漂亮，手感柔和，命中率不错。”
不过很快，丹尼-克里曼斯就忍不住皱眉，拿起笔记本，将“命中率不错”划掉，改成了“命中率不够稳定”。因为从第一个投篮命中之后，孟云又出手了两次，动作依然很漂亮，可这两次出手全都没进。
孟云的投篮的确还不够稳定，在训练的时候还看不出来，可当到了比赛中，特别是在他连续进了几个球之后，对方增强了对他的防守，命中率就变得不够稳定了。
“我对身体的适应还不够，而且我的技术还不够好，在面对干扰的情况下，命中率就会变得极不
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