人类这种生命体，从心理层面就相当矛盾复杂，用单一的“深蓝”、“浅蓝”、“深绿”、“浅绿”标签来概括并不正确。
一个人可能这一秒钟是“浅蓝”，下一秒钟又是“浅绿”，这样来回切换，充满了矛盾，但总归会有一种思想占据上风。
而这种内心深处的矛盾，自然也就带来了对原先文明愧疚感。
所以，这两个党派分别喊出了道德层面比较高大上的口号，譬如说“去帮助另一支人类修建额外避难所”、“建造另一颗战星”、“建造高规模的中子星对撞数据收集器”等等，这样一来，人们就能够获得心理层面的满足。
林英东作为一名教育专家，是“浅绿”思潮的代表人物，他想要制定另外一系列的教育方案。实际上他本人的思想也充满了矛盾以及混乱。
虽然在整个航行的阶段，不需要诞生小孩子，可到了新的星球之后，总归需要诞生一代代的下一代。
原先的那一套教育体系他本身也不太满意，他认为压抑住了人类的自由本性，今后的生活已经不需要像以往那样压抑了，教育体系肯定也需要修改。
“但是究竟应该怎么改呢？”
个人小义与文明大义之间，必须要有一个紧平衡，原先的政府倾斜的太厉害了，文明的大义实在太空洞，现在应该对其进行纠正。但应该怎么纠正就是一个大问题了，如果教出来的小孩子单纯为了自己的利益，变成了精致的利己主义者，不顾整个文明的利益，也是不对的。
这是相当敏感的东西，应该由执政党派来决定，他一个教育专家，其实决定不了这么多……
另一方面，人类的“自由”体现在生活的方方面面，包括选举权力。
民主这玩意有好处也有坏处，主要取决于公民素质的高低。这一分支的人类文明，认为人类公民的素质足够把握好“民主”。
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