“再穷不能穷教育,宁可财政赤字也要把老师配强配足,”方晟的狠劲又上来了,“再不济每年组织党员干部捐款,每人捐两三千就能多供一个山里孩子上学,这笔账划得来!”
那不得天下大乱?副市长们面面相觑不敢说话。
关于强行摊派、强行要求公务员捐款,双江已发生过几次群体事件,怎能顶风作案?
方晟话锋一转:“还回到刚才的话题吧,其实我不反对教师竞聘上岗,也不反对压缩编制,但怎么竞大有商榷余地。一张试卷决定各学科、各年级老师能否上岗,太武断也太简单粗暴,我不赞成。方案要合理,要有可操作性,要让绝大多数人口服心服,不然没法收拾残局”
郑拓道:“之前有个选拔方案,教育局担心操作繁琐、历时太长所以搁置了,那就是分学科按比例竞聘。目前来看语文老师相对较多,而数学、英语老师却达不到规定要求,我个人建议通过砍掉部分语文、政治、历史编制,把资源向数理化和英语倾斜……”
“语文是基础学科,不可忽视!”华叶柳是语文老师出身,听了很不入耳。
“我的想法是不带预判地进行教师资格筛选!”方晟出人意料道,“我不管哪个学科老师多与少,也不管编制够不够,首先要求是作为老师,你到底有没有站在讲台传道授业的资格!”
祝雨农皱眉道:“这……这怎么判断?”
方晟笑了笑:“语文老师最基本的要求是讲好普通话,不能教出方言浓郁的学生,那么很简单,请提供普通话等级证书;英语老师起码得有六级证书吧?数学老师更简单,出10道应用题限时完成;物理、化学、生物……所有学科都可以考,把依赖参考书、只懂得死搬硬套的淘汰掉,然后视情况补充新鲜血液。大家觉得怎样?”
听起来没毛病,只是……副市长们以前从未这样想过,均不约而同陷入沉思。
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