想要找到长久供应之路，当然是得自产。
也就是开书院。
走孔子、鬼谷子、荀子、董仲舒的路。
只是，这条路不好走啊！
充满荆棘，前路坎坷。
张越也不知，要不要走这样的道路？能不能走这样的道路？
从书架上，随便拿了几卷书简，张越闭上眼睛，再次进入空间。
将这几卷书简放到瑾瑜木身下。
刺啦一声，瑾瑜木的花朵大口的虹吸起来。
无数亮金色的丝线从书简里被吸进花蕾。
然后，像是打了一个饱嗝。
花蕾绽放，奇香满溢。
张越立刻被沉浸其中，几乎忘乎所以，还好他记得此行的目的，抱守着最后的清明，在心里默念：“珠算课！”
这也是他所能想到的最好的关联词。
那些九十年代末期最后的珠算课程。
须臾之间，他就发现，自己仿佛穿越了宇宙，穿透了时间，从记忆的河流溯源而上。
朗朗读书声，再次入耳。
那是已经几乎被记忆所完全遗忘的小学母校，翠翠葱葱的树荫，遮蔽着学校的窗台，阻挡着阳光的侵袭。
刚刚大学毕业，分配到学校的年轻漂亮的女老师，站在讲台上，拿着昨夜备好的备课记录，带着全班同学大声朗读着：“一一上一，一上五去四，一去九进一……”
一个个算盘，拨的叮当响。
年幼的小张越，拿着家里带来的算盘，在桌子上认真的跟着老师朗读，一边读一边拨动着算盘。
这一切，如在昨日，如在刚刚。
清晰而深刻，一览无遗。
时光飞逝，越过寒暑，跨越春秋。
数十堂珠算课挥手而过。
那些曾经的童真与童趣，亦匆匆
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