第34章悲喜生活(1)
带着同学们的深情厚谊和衷心祝福,管凌天匆匆告别了妻子和儿子,又匆匆地返回学校。
如今,管凌天已经开始尝试独立进行语言学研究,他利用课余时间,深入藏、回、蒙古、土族等少数民族聚集地区进行语言调查,到青昆省下面的州、县进行方言调查,再到学校图书馆查询大量资料,写出了三篇高质量的学术论文,并在知名学刊上发表了。
管凌天感觉自己在学业上有了可喜的进步,心情也舒畅了,但是,他自己清楚,要在专业上有较大突破,还得更加用功,不能骄傲。
胡育才教授的课,管凌天最喜欢了,主要是他讲的课很有趣,而且信息量大,这让管凌天他们在每堂课都有很大收获。
对于国学经典著作,胡育才教授除了讲述语言学方面的内容,还挖掘其内涵,联系实际,做到古为今用,提升个人修养水平。
比如老子的五千言《道德经》,却是一首深奥的哲理诗,胡育才教授花费大量的时间和精力备课,一个“道”字,足足讲了两节课;一个“水”字,从它的音形义认真分析,再到“水”在道中的象征意义,简直可以写出一篇论文。
更多的是《道德经》中关于个人修养的论述,如:上善若水,和光同尘,功遂身退,宠辱若惊,大音希声,道法自然,知足不辱,无为而无不为等,胡教授会结合自身的经历和社会现实,认真讲解。
胡教授经常在课堂上对四位研究生说:“国学经典著作是中国优秀传统文化的重要组成部分,你们要花时间和精力去钻研,语言学专业深奥,单调枯燥,在日益浮躁的社会,似乎难以体现其实用价值,但只要较好地掌握了语言学专业知识,你不仅能找到一份好工作,更能丰富自己的精神世界,学到的东西一定是有用的,你们加油吧!”
管凌天觉得自己太幸福了,既学到了语言学专
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