的耳机用手机来播放，仍旧能让人感觉到发自内心的震撼！”
下课时间大家一起闲扯吹牛，忧国忧民一番后，似乎同学之间的感情也增进了不少。
到第二节课后休息的时候，甚至连教西方音乐史的宋老师也都参与进他们的话题来，他年纪四十来岁，也很能融入学生，平时课也都是挺幽默风趣的，本来是一门完全可以全部吹牛而过的课程。对于古典音乐实体唱片市场，宋老师同样持悲观的态度，抛开葩的国内市场不说，单看美国和德国两个最大的古典音乐唱片市场，销量都在日渐萎缩。别说这个，整个古典音乐市场都在大幅缩水。
“都说古典音乐的未来在国，我觉得也是这个理，现在国的市场虽然也很混乱，但也在慢慢变好，对版权的重视程度也日益提了来。在这面，秦放歌可以说是最标志性的人物，你这标杆和典型可得要做好才行，我们可都把希望寄托在你身的……”宋老师跟学生们谈笑风生，而在对待秦放歌这个风云人物来，他和学校其他老师的态度也都差不多。
“宋老师你们也太抬举我了，我这小小的身板可承担不起……”秦放歌完全不敢当，不过他的神情还是挺自然的，也没那么诚惶诚恐，“我一个人能做的事情也特别有限，还是得我们整个国学音乐艺术的老师学生一起努力才行，也不说复兴古典音乐什么的大目标，能做到什么程度什么程度。算古典音乐真的不被大家所喜而被淘汰，也不需要我们来拯救的对不对？我也相信好的音乐作品，像现在这些古典音乐精品一样，不管再过一百年还是几百年，都会有人记得的，这足够了！”
他说的都是心里话也挺诚挚的，还惹来一阵掌声，这倒让他有点不好意思，宋老师还边鼓掌边笑着说，“好样的，不骄不躁，你有这样的认识，也越发说明我们大家的眼光没问题，对吧！”
“秦放歌不光在音乐值得我们学习，在做人做事的态度也同样是我们
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