齐悦去学校后就顾不上去想那对小两口的事了，因为她全天排满了课程，一到下课铃声响起，就抱着书赶往下一堂课程。
有同班同学想借她的笔记，只是稍稍犹豫了一下，就发现教室里已经找不到她人了。
学校实行学分制的方式，在大一新生入校的时候就通告过了，但是谁也没真往心里去，比较大一的课程还是很重，又不急着毕业，自然是随波逐流好了。
但现在有个人却加快速度往前冲，关键是她还顺利通过了考试，这让一部分认定自己的脑瓜还不错的学生有些心热，看过齐悦的课程表后，也尝试多选了一两门课，跟在齐悦后头往大二或者大三的课程跑。
于是，齐悦一赶课，后头就追着几条小尾巴，这样的场景持续了一阵，就开始有人哀嚎地打退堂鼓。
“这什么课程为何要有随堂考试？”
“刚上完一堂课，时间隔了不到两天就得把半本草药背熟，这是什么神仙要求？”
“齐悦，你都能背熟吗？”
齐悦正低头整理笔记，听到同学的问题抬起头，斟酌了一下回道：“我在暑假的时候拿到了课本，那时就开始背书了。”只是也没花几天就背完整本书，她的记忆力一直不错，而且很多东西是相通的，找到规律会加快速度。
围在她四周的同学听不到她的心声，所以大受安慰，纷纷道等大二再修这门课前，他们一定提前背好，不然根本过不了黄教授的随堂测试。
没错，这门课是黄医生教学。
同学们正讨论得热闹，就见畏之如虎的黄教授踱步过来，他们如鸟兽退开，黄教授就走到齐悦桌前，抬手将一本厚厚的笔记本放桌上：“这是我准备在明年添加的课程，给你一周的时间看完背熟，然后进讨论组给出修正意见。”
这个讨论组是年初成立的，以黄医生牵头，王院长和医大里中医课程方面的
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