班主任一脸关切地问道：“烦啦，怎么样？有线索没有？”
我摆手示意她别说话，一边将事情的经过重新在脑海里理了一遍：杨老师领着金琪在仓库取乐器，取了乐器之后便开始往回走，结果在走廊上被杂物间里传出的动静吸引了……
不知道他们是如何突破钢丝网的，总之，她们进到了杂物间，然后在杂物间里见到了黄苑。
黄苑是在杂物间里上吊而亡的凶鬼，现形时十分可怖，杨老师和金琪吓得连滚带爬地往楼下跑去，但是黄苑是鬼啊，鬼的身体比人轻，杨老师他们虽然有先发优势，但是哪里能够跑得过鬼？
在跑到楼梯间的平台时，便被追上了……
然后杨老师匆忙之中写下字条，堪堪写完，便被黄苑抓走了……
感觉哪里不对……
哪里不对呢？
我双手捧住脑袋，在脑海里一帧一帧地回放着自己的猜测！其中有三处疑点，第一点，杨老师和金琪是如何突破钢丝网的？这个权且当做是鬼用阴邪之术将他们拉过去的。第二点，黄苑被困在死地，严格意义上来说如果不借助外力是无法离开的，不然人家早走了啊，一直呆在杂物间里闻霉腐之味有什么意思？这个权且当做杨老师他们跑出杂物间就被附身了吧！
但是第三点没有办法解释，如果说杨老师和金琪在逃出杂物间之前就被附身了，怎么还会写下求救的字条呢？
咱们假设杨老师没有被附身，被附身的是金琪，结果也一样啊，她们两个是一起往外跑的，被附身的金琪会容许杨老师写下字条求救？再者说了，虽然字条上只有简简单单的四个字，但是想在短时间内写好也并不容易的！
首先，你得找纸找笔吧，找好纸和笔之后开始写字，因为纸只有薄薄的一张，很容易就会被笔戳穿纸背，尤其是在那种慌乱的时刻……想到这里我将揉成团的字条展开来，观察着
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