“我的意思是让我家意轻去参赛，老师，我把我女儿的成绩单都带来了，你看看，哪点输给人了。”
“……”这真要比起来还真输多了。
不过这话说出来太打击孩子，应老师只得委婉的说，“校长和老师是根据孩子的综合条件来选出合适的参赛人选的，不单是成绩。”
“那老师的意思是，我家意轻的条件输给其他孩子了？”这下沈红更不依了。
“我没这个意思……”
应老师正不知如何是好呢，张老师路过了来，看到这一幕对沈红说，“既然沈女士对自己的女儿这么有自信，那不如让三个孩子比一场吧。”
“比什么？老师，不是我不讲理，而是实在这事对孩子打击太大，我这做母亲的如果不来为她讨个说法，那日后对孩子成长也不好，你说是不是这个理？”
是个鬼。
如果个个家长学生都跟你一样，那今儿学校得挤进多少人？
如果换个老师还可能安抚她两句，但张老师就是出了名的耿直，所以回答一如他耿直的个性：“理不是这个理，但既然沈女士你有要求，我们这做老师的，也不能不给你回应，应老师，我手里刚好有几份试卷，让江夕洋，沈意轻，暮以静出来吧。”
被点名的三个人齐刷刷的被同学推了出来。
张老师把试卷给了他们。
一张语文，一张数学，一张英语的。
然后让应老师跑一趟，去把校长副校长喊过来一起做监考。
地点就在一班的教室。
设时一节半课，沈红也要在场。
到时候如果沈意轻的考试成绩能超过暮以静和江夕洋，那他们就会重新做判断。
张老师对孩子讲完后问说“沈女士，这样没问题吧？”一脸的严肃。
同年级的孩子里，意轻能挤进前十，并且稳据
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