暮爸爸可不知道她想干什么，只道她是希罕，又不贵，于是很爽快的就给买了，回到家后阿晓一眼看到以静手里的东西，希罕，想要，小孩子要东西往往喜欢用迂回法子，她去找了暮奶奶讲想要。
暮奶奶不解的来问，“是什么东西啊？”
暮以静回答说“是字贴。”
暮奶奶一看，不就是描着字写的本子吗，小孩子家家的买这个做什么，浪费，老二也太宠孩子了，但用不到自己的钱，念叨两句她就不管了。
暮以静开始规划拿字帖写字，不止在家里，还有在幼儿园里也是——每天写一个小时。
小孩子都是看什么就想要学什么的年纪。
沈意轻见暮以静写字帖被君老师夸了，心底羡慕，于是回去也跟着闹妈妈买了一本，骄傲的带到学校来写，接着阿晓也闹着要买，暮奶奶边骂边给出钱买了。
不过短短几日，幼儿园的风靡从玩过家家变成了练字贴。
君老师教学轻松了。
家长发现孩子学起数字来也快了，都很皆大欢喜，不过到底耐心不足，连字贴只风靡了不到两个星期，幼儿园的小同学们就发现比起练字，还是玩更好玩，于是就把练字贴丢一边去了，坚持下来的只有暮以静和沈意轻。
暮以静没想到沈意轻能坚持这么久，有点小意外，随即对自己那有点松懈的心开始鄙视，并坚定了起来！
一个真小孩都这么努力。
你要不努力，那能说得过去吗？
却并不知其中真相，因为写字贴，学数字快，每每有什么突破，沈红就带着女儿在外人面前一阵好夸，百依百顺，要什么买什么。
沈意轻得到了学字的好处，自然兴趣倍增，又或者说——想要得到妈妈和大人的夸奖在更好的努力呢。
然后园长看到她俩这么努力，就想起了镇里最近办的那个幼儿大赛—
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