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707章 密码中的密码(2 / 5)

沈奇嘿嘿一笑:“算了吧,在传宗接代方面,我还是比较钟意传统操作方式。”

在实验室里,沈奇做着最超前的科学研究。

但在他和他的配偶、亲人身上,沈奇则十分保守。

沈奇所掌握的最先进技术,用在了其他人类及动物身上。

沈奇科研中心生物实验室。

被最先进技术实施了基因编辑的韩猛,正在研究大鼠的智商。

这些没被编辑过的大鼠,个体与个体之间存在智商差异。

经韩猛等实验员的连续观察,他们将这批用于智商实验的大鼠分为三组:聪明组、普通组、笨蛋组。

同一个t迷宫实验,聪明组大鼠尝试少数几次之后,便能走出迷宫。

普通组大鼠则需要尝试更多的次数,尝试次数是聪明组大鼠的三到五倍。

傻瓜组大鼠永远走不出t迷宫,它们太笨了,它们的有效记忆力、学习能力处在极低的程度。

t迷宫实验虽然简单,却很经典,这个简单而经典的实验证明了许多学术观点,催生了不少学术理论。

动物行为学家的研究结果表明,大鼠的智商主要体现在记忆力与学习能力上。

被证实影响大鼠智商的因素有:海马相对于大鼠整个脑量的大小,大鼠大脑的颅侧皮质、前额皮质,以及神经元之间的连接。

有趣的是,在自然选择的情况下,聪明组的雌鼠永远与聪明组的雄鼠交配,它们的子代继承了亲代的高智商,在t迷宫实验里同样有着优异的表现。

动物行为学家以及其他分支的生物学家们相信,一定存在某种尚未被破解的生物密码控制着大鼠的智商,使得聪明大鼠与笨蛋大鼠在行为上有着显著差异。

shank3基因正是其中的一种密码,确切的说,是其中一种密码的载体。

中心的五位生物实

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