人定的，两位教授同时打分，跟高考阅卷模式接轨。
鲁国珍欣然接受孙二雄的邀请，他对沈的印象非常深刻。沈前不久用2.5块黑板的篇幅，当堂证明了鲁教授出的一道高难度数分题。
孙二雄先快速翻阅一遍36题：“可以啊这小子，居然全部做完了，还提前交卷。这样吧老鲁，你先审1到18题，我审后面的18题，审完后交换。”
“没问题。”
鲁国珍递给孙二雄一根南海，自己也点一根，阅卷工作开始。
办公室里只听见沙沙沙的纸页翻阅声，两位教授皆不言语。
时不时的，孙二雄和鲁国珍还拿笔算算，推导一番，因为目测无法精确判断沈的解答过程是否正确、严谨。
阅卷工作一直持续到下午4点，两位教授叫了外卖，在办公室解决午餐。
终于，鲁国珍开口说话了：“沈这10个学分拿的也忒辛苦了，老孙，你是要整死他还是咋地，至于吗？话说提前修满学分，是这么个操作吗？”
“新规则，新操作。”孙二雄说到，“要是把高代下册的期末考试试卷提前给沈做，那这10个学分未免送的太轻松了，对沈来说毫无挑战可言。”
“这样啊，新规则？那沈提前修我的15个数分学分，也这么操作？”鲁国珍问到。
“你看着办。”孙二雄说到，又问：“所以老鲁你的意见是？沈对了几题？”
“全对，满分，这小子厉害了，两天干完这36题？没找帮手？”鲁国珍有些疑惑，想我老鲁当年18岁的时候，别说36题，可能连18题都做不出来。数学这门学科，思路逻辑决定一切，不会是不会，给你两个月的时间你也不会。当然了，这话不能跟孙二雄讲。
“以沈的性格，他不会找帮手的。”孙二雄很肯定的说到，“老鲁你看第23题，解题风格很沈，这种证法带有强烈的
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