我的助手，和我一起完成这份工作。”
“我俩能干啥？”陈晓婷、古小丹异口同声。
沈：“别问太多，听我号令便是。”
回家之后，沈立即打开电脑，进入写作模式。
沈并未按市面卖的那些辅导书籍模式操作，而是用他最擅长的体模式---日记体。
“我叫沈，是一名高生。首先声明，我写的并不是什么数学辅导指南，你们可以认为这是一篇高生日记。”
“这篇日记以数学为主线，穿插一些我高生涯日常的点点滴滴。”
“我不会用到任何超出高教学大纲之外的专业术语，因为这只是一篇日记。”
……
“平面向量兼具代数与几何的双重性，是数形结合的典范，它贯穿整个高数学。”
“在我看来，向量是一种工具，对，它是一种工具，无处不在、每日可见，像厨房里的菜刀。”
“举个栗子，请看下题。”
“在平面直角坐标系xoy，已知向量μ[根号2/2，-根号2/2]。”
“in=（sinx，cosx）。”
“x∈[0，π/2]。”
“（1）若μin，求tanx的值。”
“（2）若μin的夹角为π/3，求x的值。”
“这题具有普遍性，我如果不能在3分钟内给出正确答案算我输。”
“其实很简单，我手只有两把菜刀，一把叫‘向量的线性表示’，另一把是‘数量积’。”
“是我沈的刀不快了，还是数学题你又飘了？”
“管你飘不飘，我手两把菜刀，砍的你叫爸爸。”
“基于数量积在坐标表示下的运算，我采取如下步骤：”
“@@##@@！@@@……”
“这个步骤可以通用
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