波往边靠靠。”许教官忙前忙后的调整队形。
“可以了魏老师。”许教官对钢琴前的音乐老师点点头，随后伴奏琴声响起，曲目：《团结是力量》。
“一二三，团结是力量，团结是力量。”许教官起了个头。
“这力量是铁，这力量是钢。”
“铁还硬，钢还强。”
十九位学员的合唱响起，歌声嘹亮。
“向着法西斯帝开火。”
“让一切不民主的制度死亡。”
年轻是好啊，力量足，一曲《团结是力量》唱的是气势如虹。
在这时，许教官忽然面向全体学员亮出一张白纸，白纸依然印有一组不规则的数字，一共70个，刚才少了20个。
“向着太阳。”
“向着自由。”
“向着新国。”
“发出万丈……”
学员们唱着唱着懵逼了，音量持续降低，甚至有人停止了歌唱。
“不要停，大声唱，要唱的响亮！边唱边记数字！”许教官喝到，“我看谁没开口唱，没唱歌的扣分！”
“这力量是铁，这力量是钢！”
“铁还硬，钢还强！！”
卧槽，人生处处有陷阱，唱个《团结是力量》，还得边唱边记数字，学员们在许教官的监督下重新拉高音量。
70个数字90个数字少20个，但考察的能力不同，这不是测试单纯的数字记忆力，它需要左脑右脑协同作战，左脑控制理性，右脑控制感性，一心二用且用到妙处不是一件容易做到的事情。
“向着太阳。”
“向着自由。”
“向着新国……”沈唱歌的同时速记许教官亮出的一组70个数字，这种玩法有点意思，他也没刻意练过，临场发挥吧。
“发出万丈光芒~昂昂昂！”
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