“这次期考试，值得表扬的同学是黄子坤，他以695的总分排名全班第一、全年级前十。!”
张万邦欣慰的看了黄子坤一眼，这节是他的数学课：“当然了，高二阶段的695不能和高考时的695划等号，希望黄子坤继续保持良好状态。”
“另外，钱慧慧、许强、刘明波、叶涛、岳露姗……等同学的总分排名都进入了年级前百，希望你们百尺竿头更进一步。”
对南港二的老师来说，看学生排名看绝对分数更有参考价值，因为高考录取线每年都会波动，而名牌大学的录取率基本保持稳定。
张万邦带的高二（2）班有48位学生，他知道这48位学生不可能全部考985、211的重点大学，一定是存在一个例的。
搞数学的人喜欢研究概率，张万邦分析了近十年南港二的高考升学数据。
数据表明，年级排名前一百位的考生被重点大学录取的概率高达98.26%。
年级排名101~200位的学生，被重点大学录取的概率锐减至31.15%。
年级排名从未进过前250名的学生，被重点大学录取的概率为0。
张万邦看着沈说到：“最后我要表扬的一位同学是沈，他的数学再次考了满分，并且总分排名升到全班第15位、全年级前200位，进步永远分数更可贵。”
“主要是张老师教的好。”沈心怀感激的说到，张老师给他提供了大量学霸积分，恩师！
午，沈一如既往的来到张万邦的办公室，交割“内参17”。
沈将“内参17”轻轻放在张万邦的桌面，说到：“张老师，小波尔约的《非欧几何论述》我看完了，我想问一下，高考的时候能用非欧几何理论解题吗？去年高考数学试卷最后一题出的较刁，在欧几里得意义下解题，需要罗里吧嗦的写一堆证明，以证明cd、ef
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