第二天二月初四,讲武堂正式开课。从今天起,所有的学员除休息日外不许出讲武堂,昨晚上溜出去玩的学生都乖乖地回来上课了。
即使是家住京城的那些昨日听完允讲话不情愿来上课的学生,也在父祖的‘说服教育’下来上课了。
这一天允没给自己安排课程。下一天二月初五,上午第二节大课,允来上历史课。
允设计的平时上课的‘教室’和现在的中小学教室差不多,不过上课形式和后世的大学一样,每间教室8x8共六十四个桌椅,两个班拼课上,并且是不同的班拼课上,保证一年下来每个班和另外九个班拼课的次数差不多。
允怕他们打架,所以教室的座位是一半一半,竖向劈开,然后各班内自己安排。不用说,必定是‘重要’的课家境好的在前边,‘不重要’地课家境好的在后边。
这堂课是允来教,所以允进到教室时眼睛一扫,坐在第一排的八名同学有七名是允认识的,父祖都是爵爷,另外一名允不认识,但是至少也是指挥使家的。
允在讲台前站定,所有的学生起身行礼说道:“见过皇太孙殿下。”
允点头示意他们坐下。本来想让他们在简武堂内叫自己‘先生’的,但是这招致了齐泰等人的坚决反对,允用‘实质大于形式’来安慰自己,也就放弃了自己的主张。
允的眼睛又扫视了教室几遍,原本人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声,允暗暗感叹自己比下边的所有人都要小,现在却来给他们上课,真是有趣。
允说道:“现在孤要开始讲课了。你们先说说,以前都是否读过史书?最少读过《史记》等二十二史中某一部的举手。没读过的不要随便举手,孤会点名考察的。读过《战国策》、《国语》之类的也可。”
这时还没有‘二十四史’之类的说法,不过他举了《史记》的例子大家也都明白他说的是什么。
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