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第五章 暗示(2 / 17)

校建立了联系,我们才可以一三五带孩子来这里玩。”那个老师微笑着说。

“什么,她是老师?”

“不是啦,她是前几年来这里养海豚的一个饲养员,这里的海豚大多都是她带大的,海豚可听她的话了,她好心,知道海豚对治疗自闭症的孩子有帮助,就主动联系了我们,又和海洋馆沟通,才让我们可以带孩子来玩。”这个老师一脸的感激。

“自闭症?”

“是啊,星星学校,就是培育自闭症孩子的学校,这些孩子不说话,可是,其实都很可爱的,最喜欢和海豚在一起,也喜欢步老师。”正说着,那个老师一指从水里坐起来的一个女子,说道:“就是她了,就在那里。”

刘岩一眼看去,看到一个女人坐在池沿上,双腿搭在水里,几只海豚围着她洁白的双腿边晃悠,她安静的看着海豚,一只手摸着一个孩子的头,虽然是侧面,但也可以看出她在和孩子对视着微笑。

阳光从窗口那里透过来,窗户是普通的木头围的,阴影也投了过来,

映在地上像是一副美丽的画框,而画里坐着一个女子,她就像是一个被随手丢在草丛里的一颗绿橄榄,在草原的深处散发着独特清香的气息。

刘岩感觉到心时一阵触动,他和小蕊虽然相恋过,但是,从来都是小蕊爱他很多,而他现在的寻找真像,却多半是为了内疚。

就是因为内疚自己做的不够好,没有能力救到身陷怪事中的小蕊,才会这样的拼命,出发点却不是爱。

也许这也是小蕊伤心的一个原因吧!她最后一定很清楚的感觉到了刘岩其实并不爱她,所以,才会选择孤单的离开,一个人承受一切。

刘岩其实并不知道什么是爱情,但他却莫名感觉到那个坐在池边的女子,身上有一种他无法忘掉的气息。

那一幕,就像一张被拍下来的照片,永远不会褪色,在后来的很多

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