己所在的初二六班。
苗惠儿的头还是烧焦的样子，我趁数学老师没现身，询问道：“伤不能恢复吗？”
“要到明天，就会恢复如初。”苗惠儿叹息说：“可每次挨罚是真的疼痛万分。”
数学老师来了，这是个中年男人，戴着金边眼镜，满身的书生气质，又和颜悦色的，不像心狠之辈。
我扫了眼桌角刻着的“陈玄谛”，一定得向他靠拢，取回自己心脏逃离这惊悚的鬼中学。
数学老师迅速发现我这个生面孔，他笑说道：“你新来的？什么名字。”
“孙小空。”我起身显得十分有礼貌。
“哦，我姓何。”数学老师压手示意我坐下，就开始了讲课。
我担心这是笑面虎，就认真听着课，不过何老师教起书来丝毫不枯燥无味，水平挺高的，连我都把早已遗忘的几何捡起了。
提问环节到了，班上的同学像打了兴奋剂等待一场好戏……
何老师第一个就点了我名字，说道：“已知这两个条件，求这三角形的高，上来写。”
我走上讲台轻而易举的写完，何老师笑了，底下同学却失望不已。
接着他又出了一道题，点了王建的名字。我下去坐着了，王建瘸拐的上来了，这不愧是大龄留级生，语文不好就算了，数学也是如此，他拿着粉笔写的玩意跟鬼画符一样。
“够了！”何老师笑容敛住，怒喝道：“按惯例，随便懵一个数，误差三厘米以内可免处罚！”
王建战战兢兢说了个数字。
“遗憾，缺了六厘米。”何老师冷笑着说：“校规第二章第九条，自己执行。”
王建早就习以为常似得，接过前排同学递来的刀子，他连眼皮也不眨就切掉了自己的中指，但脸上扭曲的表情能看出来他有多疼。王建忍着，借来一把尺子，量了下说：“何老师，比六
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