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第406章 开挂的家庭教师(1 / 4)

两人就犯人处置以及正律交谈了半晌,话题便渐渐转到正语上面。

“……等回到华夏,我会进一步完善正语,同时让语言教育方面的专业人士,制定针对各个国家尤其是印度的正语自学教程,然后免费发布到网上。”林寒缓缓说道。

作为一种新生的语言,任何人在学习正语的时候,基本都是在摸着石头过河,掌握快慢全靠天赋。

倘若能有一种相应的自学教程,必然能起到事半功倍的效果。

迪格西特点点头,然后皱眉说道:“现在的问题是,穆迪政府正在通过各种手段,或明或暗地限制正语的传播扩散……虽然我们不断呼吁,但在泰米尔纳德邦之外的地方,正语的进展并不理想。”

“在宣传方面,我建议你多从人们的逆反心理上入手。”林寒想了想说。

“你知道,一些人虽然常常搞不清状况,但在反对政府方面,却始终都保持着浓厚的兴趣。”

“所以,作为「最高级的语言」的正语,同时也应该象征着「对政府压迫的反抗」,会说正语的人,都是对抗印度政府的不屈的民间英雄。”

“如果有人因正语获罪,那就更好了,一定要给他一个「印度人的良心」这样的称号,以后就是拿个诺贝尔和平奖也说不定……”

迪格西特犹豫道:“这样的话,会不会导致穆迪政府,更严厉地出手打击正语?”

“我觉得不太可能。”林寒说道。

“当然,我们还是要明白,正语的发展路线是,在对抗印地语的过程中不断壮大——所有不会说印地语的人,马拉地人、比哈尔人、泰卢固人……都是值得我们团结的对象。”

顿了顿,林寒接着说道:“要让印度斯坦族之外的人都清醒地认识到,他们没有学习印地语的理由。他们应该,要么保持自身的民族特色,要么学习更先进的正语。”

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