松树对大松树说：喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？
大松树没有回答……”
曦曦还是挺喜欢这个课文的，而且，上周周五上阅读课之后，曦曦和兰馨还听了一下于小薇对这篇课文的朗读示范。
小薇姐姐念得可有感情了：“……风伯伯摸着小松树的头说：孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
小松树听了，惭愧地低下了头。”
这不，这次读这个课文的时候，曦曦也忍不住学了一下小薇姐姐，用着饱满的感情，念出了风伯伯的话。
尤其是“大山爷爷”和“托起来的呀”这里，曦曦念得非常用力，语气深沉动情，但……也有点太用力了，毕竟曦曦还没系统地学过如何优美地朗诵，这努力感慨的样子，认真得很可爱！
李若岚刚好从曦曦的身前经过，见到这一幕，也忍不住莞尔一笑。
曦曦不知道老师的真实想法，她感觉到老师经过的时候，还正襟危坐的，努力表现。现在瞥见了老师的笑容，小姑娘还以为老师是在夸奖她，顿时，成就感爆棚，她更加努力地念起了后面的课文。
……
李若岚在班里巡视了两周后，她回到了讲台上。
这个早读课，她还是要留下来监督的，毕竟这些一年级的小朋友自制能力还是有点差，如果她或者负责早读课的其他老师没有盯着，可能就会有人悄悄地偷懒不读书了！
她站在讲台上，还能起到威慑的作用——就跟考试时候考场前面必须得有考官坐着一个道理！
当然，为了不浪费时间，李若岚翻开了早上科代表帮她收上来的小朋友们的日记本，开始批改起来小家伙们的日记。
上次春游后，李若岚开始让班里的同学开始学习写日记，小家伙们怨声载道的，还是最近才渐渐
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