原本曦曦做的纸片还是裁得不够方正，杨轶吃完饭后，顺便帮曦曦用剪刀剪了一下，将十二张纸片都修剪得一样大小，跟纸牌一样……
“但其他的都是你自己做的？”李若岚有些惊讶地问道。
曦曦看到自己说的话得到了回应，开心地点了点头，更加热忱地说道：“是呢！李老师，我粑粑给我尺子，然后我一开始没有做好，都把纸撕得不好看，然后我，我记得粑粑……”
还好……李若岚比较有耐心，听完了曦曦讲述她如何找到办法裁开纸。
“非常棒！”李若岚笑着拍了拍手，抬起头，跟其他同学也说道，“杨曦同学这个作业，几乎是自己独立完成的，老师觉得大家也应该向曦曦学习，学习她对待作业时候，努力，认真的态度。”
“杨曦同学，老师问你，这样做完这些作业，你有没有觉得自己对这些拼音的理解更加透彻，对它们的记忆更加深刻了呢？”李若岚在曦曦这儿，多逗留了几分钟。
曦曦听到了这一番有着复杂词汇组合的问题，先是迟疑几秒，弄懂了后，才点了点头。
“没错，确实是这样！”李若岚站在曦曦的身边，满意地点点头，笑道，“有很多小朋友可能不太能理解，因为你们在幼儿园的时候，可能是没有作业的……”
然而，这回轮到曦曦拆台了。
小姑娘困惑地望着老师，说道：“有的呀，老师，我们幼儿园有作业的呢！”
李若岚无奈地点了点头，说道：“好吧，老师说的是有一些小朋友，因为有些小朋友他们可能很少做作业，不能理解现在老师为什么每天都会给你们布置作业。”
每天都布置作业？
班里好多小朋友都惊讶地瞪起了眼睛……曦曦也有点小吃惊：每天都有作业？那岂不是每天都有一段时间不能玩了？
就算是曦曦，她也有些纠结，她
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