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王平淡淡说道:“埃德加校长,给我你们的生态学教材,既然西蒙教授正在试验的节点上,那这堂生态启蒙课,我来帮他讲吧!”
埃德加校长一怔!
埃德加校长身边的几个专家也是一怔!
娄子素、王娟,和四个随团翻译也是一怔!
只有随团的几十个专家教授不知道王平跟埃德加校长在说什么。他们只看见了埃德加等人的脸色很夸张的变化。
“王平校长,你能教生态启蒙?”埃德加很惊讶。
“我会一点吧!”王平口气很客气,但是话却说得一点都不客气。
埃德加跟几个教授相互看看,本来教授生态科的导师也不止西蒙一个,还有其他的老师,西蒙也并没有在试验的节点上,而是在试验田里做一次例行观察而已。
生态学是一个冷门的学科,共和国农业还处于落后的原始手工作业阶段,离现代化的农业相差太远,开设生态学的研究,是一个很具有前瞻性的正确做法,不过西蒙并不关心共和国的农业生态,他更关心自己的工作,说实话,西蒙来过共和国,当时的共和国的人们正处于非常时期,衣服都只有两种颜色,一种蓝色,一种灰色。对于共和国,他没有什么好感!对于共和国的农学家,他也没有认识的欲望!
说白了,西蒙教授不想来,就这么简单!
共和国的农业,举玉米的例子来说,亩产4百斤左右,而米国亩产1500斤左右,这说明了农学上的差距太大了,西蒙不是共和国的教授。没有什么必要的义务来为共和国宣讲生态启蒙,他能答应两天后给大家学术交流,已经是很难得的了!而最关键的一点,是西蒙根本就认为给共和国的人讲什么生态学,毫无意义。不如把时间
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