的计划怎么样？”乌子真问。
“还挺好的。”邵成龙说。
“你别信她，根本不行。”乌子真说。
“啊？怎么了？”邵成龙问。
“你想想这个计划得弄多久。”乌子真说，“建一个小学，从申请指标到奠基到完工招募老师学生，怎么也要要几年吧？而且这个学校必须要等高速公路修好以后才能启动，不修好高速公路，难道让人家开两个小时到石头村来上学。别说学生家长不愿意，老师都不愿意。她的目的是赶快回家过年，只要能回家过年就是成功。可对我们来说，这个项目完全不切实际。”
“也没什么关系吧，反正不是我们出钱。”邵成龙说。
“不是我们出钱也不能这样啊。”乌子真说，“我们应该把钱用到更加有效的地方去。要建小学可以，建个村里用得上的就行。做什么全国第一。”乌子真说，“她建了个大学校，然后完全没学生来，老师也不够，最后十几个人在一栋二十层的大楼里上课，浪费钱浪费时间。”
“或许她能够叫来足够的老师和学生呢。”邵成龙说。
“那更糟，”乌子真说，“我们村的条件就是这样，也许凭着符家的面子能够兴旺一时，可是之后呢，学生会走，老师也会走，而且还没法子回头。青春只有一次，如果这一所小学教坏了人怎么办？可能就把人家一辈子都耽误了。”
“这个……”邵成龙还真承担不起。
“建一个小规模的学校，我们可以控制的住。只要从省城聘请几个好点的老师，给石头村和附近的小孩上上课，我们可以做得到。反正附近的乡镇学校教育质量也不怎么样。我们的学校再怎么样也不会比他们还差。可如果是一个本来在省城在京城正在接受高质量教育有远大前途的孩子，因为听信了我们的宣传，千里迢迢来到石头村，结果根本不是那么一回事。等弄明白，人生中用来学习的最宝贵
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